LUNES 5 DE OCTUBRE ¡HOLA MIS PEQUES!

HOY ES LUNES 5 DE OCTUBRE

¡RECUERDEN MARCAR EL DÍA EN SUS CALENDARIOS!

Escribir el nombre del día en la hoja de una de las actividades.

AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL

"ELEMENTOS DE LA CULTURA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS"

Conocemos a los pueblos originarios.

https://www.youtube.com/watch?v=ezUXUzf26ec

¿Qué observan?

¿Cómo son?

Describirlos verbalmente y luego escribir un listado de sus características con ayuda de la familia.

MATEMÀTICA

"NÚMEROS Y MÁS NÚMEROS"

¡A JUGAR CON DADOS!

Para jugar necesitarán dos dados con constelaciones del 1 al 6.

Para este juego, se lanzarán los dos dados a la vez. El niño deberá contar las constelaciones y registrar el número obtenido.

Deberá realizar esta acción tres veces.

Al finalizar, tendrá en la hoja registrados tres números.

Deberán debajo, ordenar esos números del más chico al más grande.

https://www.youtube.com/watch?v=uNbf3IfxJ2k&t=4s

RECREO (JUEGO)

LITERATURA

"EL TALLER DE LAS HISTORIAS" PAKA PAKA

"LA PIEDRA MOVEDIZA DE TANDIL"

https://www.youtube.com/watch?v=XR82wcDggb0

https://www.youtube.com/watch?v=ECV9ajEwT2E

https://www.youtube.com/watch?v=VTTRj_Wv2DA

¿Cómo era la piedra?

¿Ustedes por qué creen que se movía?

Realizar un dibujo sobre esta historia.

¡HASTA MAÑANA MIS PEQUEÑITOS!

BENDICIONES

SEÑO TATI

 

¡HOY NOS VOLVEMOS A VER!

 

PARA LA CLASE TENER PREPARADO EN HOJA EL SIGUIENTE CUADRO

♥EL ENLACE FUE ENVIADO AL MAIL

¡LOS ESPERAMOS!

 LAS SEÑOS ♥

¡BUEN FIN DE SEMANA!

 

"PADRE BENIGNO"

https://youtu.be/kwoPxcAzorI

VIERNES 2 DE OCTUBRE ¡HOLA MIS PEQUES!

 

HOY ES VIERNES 2 DE OCTUBRE

¡RECUERDEN MARCAR EL DÍA EN SUS CALENDARIOS!

¡HOY NOS VEMOS MIS PEQUEÑITOS!

 

¡HOY!

♥EL ENLACE FUE ENVIADO AL MAIL

¡LOS ESPERAMOS!

MÚSICA CON LA SEÑO ALE

 

¡JUEGO RÍTMICO!

https://youtu.be/YCV0KEsVZQw

JUEVES 1 DE OCTUBRE ¡HOLA MIS PEQUES!

 

HOY ES JUEVES 1 DE OCTUBRE

¡RECUERDEN MARCAR EL DÍA EN SUS CALENDARIOS!

ED. VISUAL

                    “Semana de las artes”

Paul Cezanne

Contenido: La producción plástico visual.

CLASE VIRTUAL

(ESTA ACTIVIDAD LA REALIZARÁN CON LA SEÑO)

Recordando que el pintor se inspiraba en frutas, en algunas de sus obras.

“Jarra y frutas”

Se les solicitará tener una fruta o verdura para esta actividad.

Primero, deberán observar con mucha atención la fruta o verdura, describirla, cómo es, qué forma tiene, tamaño, colores, etc.

Luego, se les propondrá realizar la réplica en hoja con acuarelas caseras o témperas.

Le pondrán el nombre de la fruta a la obra.

ED. EMOCIONAL 

“Las pequeñas grandes emociones” 

Emoción a abordar: ALEGRIA 

Contenido: Generar emociones positivas 

CREAMOS UN EMOCIÓMETRO 

Dibujar las caras que representan las diferentes emociones y luego pegarlas una debajo de otra.

¿Cómo me siento hoy?

 

Marcar con un broche en el emociómetro como me siento.

Escribir el nombre de la emoción al lado de la cara. 

 

AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL 

“Los animales y su hábitat” 

Contenido: Aproximación a algunas características de los objetos y materiales. 

CLASE VIRTUAL 

(ESTA ACTIVIDAD LA REALIZARÁN CON LA SEÑO) 

Conversamos acerca de la manera de desplazamiento de cada animal para poder vivir en su hábitat (nadan-caminan-reptan-saltan-vuelan) 

Analizarán el desplazamiento de los animales de la clase anterior. 

Imitarán movimientos. 

Escribirán con ayuda de la familia cómo se desplaza cada uno.

RECREO ( JUEGO)

Contenido: Exploración de las posibilidades del juego y de elegir diferentes objetos, materiales e ideas, brindando igualdad de oportunidades a los niños.

https://www.educ.ar/recursos/fullscreen/show/3774

LITERATURA

Contenido: Comentar sobre los textos literarios leídos por el maestro, otros adultos o por ellos mismos.

Poesía “Mono Kimono”

https://www.youtube.com/watch?v=hqGVULuMWb0

¿Qué estaba haciendo el mono de la poesía?

Escribir en una palabra y dibujar al mono.