CASTILLO AMARILLO TURNO TARDE : MARTES 6 DE OCTUBRE ¡HOLA MIS PEQUES!

HOY ES MARTES 6 DE OCTUBRE

¡RECUERDEN MARCAR EL DÍA EN SUS CALENDARIOS!

ESI

“Me pongo en el lugar del otro”

Contenidos: La exploración de las posibilidades del juego y de elegir diferentes objetos, materiales e ideas, brindando igualdad de oportunidades para niños y niñas.

JUGAMOS A SER

Para este juego prepararán tarjetas con fotos de los integrantes de la familia.

Deberán colocarlas boca abajo.

Por turno, agarrarán una de las fotos sin que las vean los demás participantes.

Luego, deberá realizar acciones que hace el integrante de la familia de la foto.

Ganará el que adivine.

ED. VISUAL

“Abstracción (Kandinsy)”

Contenido: Representación en el espacio bidimensional.

CLASE VIRTUAL

(ESTA ACTIVIDAD LA REALIZARÁN CON LA SEÑO)

Observar la siguiente obra de Wassily Kandinsky

“Estudio de color con cuadros”

Se indagará acerca de la obra para que los niños puedan analizarla.

¿Qué observan?

¿Qué habrá querido mostrar el pintor?

¿Qué sentiría cuando lo pintó?

Escribir con ayuda de la familia la descripción de la obra.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

“Con humor. Historietas”

Contenido: Participar de una comunidad de lectores.

· Disfrutar en familia los siguientes chistes.

Con ayuda de la familia escribir un nuevo chiste acompañado de un dibujo.

MATEMÁTICA

“Números y más números”

Contenido: El reconocimiento y uso en forma oral y escrita de una porción significativa de la sucesión de números naturales, para resolver y plantear problemas en sus diferentes funciones.

CLASE VIRTUAL

(ESTA ACTIVIDAD LA REALIZARÁN CON LA SEÑO)

Para esta actividad, necesitaremos los dos dados y una banda numérica del 0 al 12. Es muy importante que se respete el formato de la banda.

Deberán registrar en la banda con un color los resultados obtenidos de los tres tiros de los dados, y con otro color, completar la banda con los números faltantes.

Realizar el conteo en voz alta.

RECREO ( JUEGO)

Contenido: Exploración de las posibilidades del juego y de elegir diferentes objetos, materiales e ideas, brindando igualdad de oportunidades a los niños.

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